الإمارات تتوج فائزيها في «تحدي القراءة العربي»

الإمارات تتوج فائزيها في «تحدي القراءة العربي»

#منوعات

زهرة الخليج اليوم

هنأ صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، الطالبة دانة عادل الزرعوني، من الصف السادس بمدرسة الاتحاد الوطنية الخاصة - أبوظبي - خليفة أ، بعد فوزها بلقب بطلة «تحدي القراءة العربي» في دورته العاشرة على مستوى دولة الإمارات.

وعبر سموه عن فخره بمشاركة أكثر من 830 ألف طالب وطالبة من دولة الإمارات، في الدورة العاشرة من «تحدي القراءة العربي»، قائلاً في تغريدة، عبر صفحته الرسمية في منصة «إكس»: «فخورٌ بأكثر من 830 ألف طالب في الإمارات شاركوا في (تحدي القراءة العربي) هذا العام. فخور بمهاراتهم في القراءة، وشغفهم بالمعرفة، وتعلقهم بالكتب.. بكم تُبنى الحضارة.. القراءة هي البنية التحتية للتطور، والتقدم، والإبداع».

تمثيل دولي مرتقب:

وبفوزها، ستمثل الطالبة دانة عادل الزرعوني دولة الإمارات العربية المتحدة، ضمن 60 دولة حول العالم، شاركت في «تحدي القراءة العربي»، شارك منها نحو 40 مليون طالب كانوا جزءاً من «التحدي» في هذا العام الأكاديمي، وستتنافس مع أقرانها ونظرائها، من جميع الدول التي تأهل طلابها للمرحلة الأخيرة من «تحدي القراءة العربي»، التي ستقام في دولة الإمارات، في وقت لاحق.

وتوجت الطالبة دانة عادل الزرعوني بلقب بطلة «تحدي القراءة العربي»، في دورته العاشرة على مستوى دولة الإمارات، خلال حفل نظّمته وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، بمركز دبي للمعارض في «مدينة إكسبو دبي»، بحضور سمو الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي. وكرّمت سموّها الطالبة دانة عادل الزرعوني، كما كرّمت الفائز بالمركز الثاني في «تحدي القراءة العربي» على مستوى الدولة، والفائزين في فئة أصحاب الهمم. وقالت سموها: «تواصل دولة الإمارات، برؤية وتوجيهات قيادتها الرشيدة، ترسيخ ثقافة القراءة؛ باعتبارها نهجاً مجتمعياً أصيلاً، وركيزة أساسية في بناء الإنسان، وتنمية المعرفة، بما يعزز مكانة الدولة في دعم الفكر والإبداع، وإرساء مجتمع واعٍ ومثقف، وقادر على مواكبة تطورات المستقبل».

منصات التتويج.. والتميز:

ويشكل «تحدي القراءة العربي»، الذي يعد أكبر مبادرة تنافسية معرفية من نوعها على مستوى الوطن العربي؛ لغرس ثقافة القراءة لدى النشء، محطة وطنية ومعرفية نفخر بها، فقد نجح برؤية ودعم صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، في ترسيخ المعرفة لدى الطلبة، وبناء وعيهم، وتنمية قدراتهم، وتعزيز ارتباطهم بلغتهم، وهويتهم، وثقافتهم.

وجاء تتويج الطالبة دانة عادل الزرعوني بلقب بطلة «تحدي القراءة العربي» في دورته العاشرة على مستوى الإمارات، في ختام تصفيات تنافس فيها أكثر من 830 ألف طالب وطالبة، مثلوا 1250 مدرسة، تحت إشراف 2120 مشرفاً ومشرفة.

كما تضمن الحفل الختامي تتويج الطالب يوسف محمد سعيد حامد، من الصف الثامن بمدرسة حمد بن عبدالله الشرقي - الحلقة الثالثة، بلقب «المدرسة المتميزة».

أرقام قياسية.. وتطلعات مستقبلية:

وحقق «تحدي القراءة العربي» إنجازاً غير مسبوق، بوصول أعداد المشاركين، في تصفيات دورته العاشرة، إلى 40,286,428 طالباً وطالبة من 60 دولة، بينهم 74,062 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم، بزيادة قدرها 24% عن الدورة التاسعة، التي شهدت مشاركة 32.231 مليون طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم، كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138,426 مدرسة، و161,507 مشرفين ومشرفات.

ويهدف «تحدي القراءة العربي»، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، عام 2015، كأكبر مسابقة ومشروع قراءة على مستوى العالم، إلى تعزيز أهمية القراءة لدى الطلبة المشاركين على مستوى الوطن العربي والعالم، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتحبيب الشباب العربي في «لغة الضاد»، وتشجيعهم على استخدامها في تعاملاتهم اليومية.

ويسعى «التحدي»، الذي تُنظِّمه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، إلى ترسيخ حب المعرفة والقراءة والاطلاع لدى الأجيال الجديدة، وتزويدهم بالمعرفة الضرورية؛ للمساهمة في بناء مستقبل أفضل، وصقل قدراتهم، وشخصياتهم، كما يهدف «التحدي» إلى بناء المنظومة القيمية للنشء، من خلال اطلاعهم على قيم وعادات ومعتقدات الثقافات الأخرى، بما يسهم في ترسيخ مبادئ التسامح، والتعايش، وقبول الآخر.